秋之私语

然后说到文物的高仿～～～

说现在很大的一个途径就是高仿文物外流～～～通过国外拍卖～～～由于国人的某些心理～～～导致～～～其实～～～真的和假的，就是缺个认证而已～～～你们高价拍卖的很多东西，说不定，就是假的～～～

lenell

我也是这么觉得，立场不同。

但是我隔壁班的同学们大多是国企，不是船厂的就是房地产公司的，他们很乐意听～～～

我们班的背景多少还复杂点，国企外企公务员的什么都有～～～

我最最郁闷的是，大家读书 ...
秋之私语 发表于 2010-11-18 22:02

确实,很多花了大把银子来继续教育的在职者比想象中的认真.一方面工作后学习上更有针对性更功力化,另一方面,现在学校对这块配备的师资还是比较强的.工作过的人嘴巴刁,没几把刷子的老师其实压不住阵,哪怕旁门左道,思维模式也必须前瞻,忽悠这玩意其实挺吸引人的.当然如果你能立刻鉴别忽悠甚至批判他的观点,你本身也上一个LEVEL了.

兰儿

60# 秋之私语


贼都聪明了
欲取而先舍。。。

lenell

然后说到文物的高仿～～～

说现在很大的一个途径就是高仿文物外流～～～通过国外拍卖～～～由于国人的某些心理～～～导致～～～其实～～～真的和假的，就是缺个认证而已～～～你们高价拍卖的很多东西，说不定，就 ...
秋之私语 发表于 2010-11-28 22:35

这个确实，现在所谓的许多专家为了牟利，鉴定证书是可以随意开得。中央台那个鉴宝好像出过丑闻就是关于不负责任的虚假鉴定书。

秋之私语

P颠P颠地去上我的管理数学课，大家都朝我笑了。

这老师看来讲课还蛮开心的，我们实际的上课数，应该早就超过了我们课时的要求数。

明天我上班给大家讲个运筹故事。

秋之私语

运筹故事：

甲乙两村生产情况如下：

耕地条件	甲村		乙村
	平均亩产kg/亩	粮食产量 kg	平均亩产kg/亩	播种面积 亩
山地	100	25000	150	1250
丘地	150	150000	200	500
平原	400	500000	450	750

问，哪个村子的生产情况好？

小学数学，比较好算。

秋之私语

解答：

我们一目了然，觉得乙村每项平均亩产都高于甲村，当然是乙村的生产情况好。

然而，我们二目了然，稍微一计算，就会发现甲村的状况其实比乙村要好，有总量优势。

从总平均亩产来说，甲村为270kg/亩， 乙村为250kg/亩。

这就像我们中国式的教育，从小，似乎孩子们在每个学习项目上都有优势，德智体美劳全面开花，然而过重的负担，过多的项目，对于孩子来说，不过是揠苗助长，最后的情况，往往是学而不精。

西方式放羊教育，则不在乎你什么都要好，而在于你的优势项目你要充分发挥，集中力量学习，最后一定还是会胜利。

从这个例子里，我们还能看到一点，或许，你有兴趣的项目，不是你真正能赚钱的项目，比方，我的兴趣是开发山地种植，但是事实上，再怎么努力，也不可能有平原的亩产高，这个时候，就要懂得“舍得”。不是什么人都可以做到这点的，放弃你感兴趣的，只搞你赚钱的。现实就是这样的残酷。

秋之私语

那节课的最后，老师讲了传奇的印度数学家～～～拉马努金的故事～～～有兴趣的同学可以百度～～～

轻舟

轶事（摘自维基百科）

拉马努金病重，哈代前往探望。
哈代说：“我乘出租车来，车牌号码是1729，这数真没趣，希望不是不祥之兆。”
拉马努金答道：“不，那是个有趣得很的数。可以用两个立方之和来表达而且有两种表达方式的数之中，1729是最小的。”
（即1729 = 13＋123＝93＋103，后来这类数称为的士数。）
利特尔伍德回应这宗轶闻说：“每个整数都是拉马努金的朋友。"

（注：那几个3都应该是立方的3，但是我写时有，编辑上就成了3，不是立方了，奇怪）

轻舟

读书的时候，喜欢看故事，尤其是数学家的故事，但是还真没听说过这位，跟着私语长见识了。